刚刚过去的2024年，对汪丽丽来说是挑战与机遇并存的一年。这一年，她代表陕西参加全国纺织行业“经纬-西纺杯”纺纱工职业技能竞赛，取得总分第一的好成绩。领奖台上，讲述自己的经历，她心中万千滋味。她说：“热爱驱使我在历练中不断成长。” 和自己较劲 与时间赛跑    年少时，汪丽丽也曾因家庭环境对未来迷失方向，在姐姐启发下，她最终选择了纺织专业，站在机台前，成为了一名纺织女工。    那时，18岁的汪丽丽初进车间，艰苦的工作环境让她心生犹豫。机台前一站一整天，手指却始终接不上一个线头，挂在纱锭上飞速旋转的一支支细线成了指尖的“魔咒”，每一次触碰都割得手指生疼，长时间的站立让两条腿像灌了铅。    可新工验收只有三个月时间，迟迟没有进展的她让师傅看着着急：“线都握不住，咋当值车工？手指要稳，劲头要准，心里得先不要怕这旋转的纱锭。”    师傅的话她听进了，和自己较起了劲，伸出去的手指没再退缩过，指尖被割出了一道道口子，她也只是擦掉渗出的腥红接着练。    从一天接一个头，到新工考核45秒完成10个接头，她始终与时间赛跑。从简单的纺纱工序做起，学习每一项技术，一天天积累，一点点进步，她变得越来越坚毅，对纺织有了自己的坚定与追求。    2016年，汪丽丽再次突破自己，进入到西安纺织集团有限责任公司。细纱车间里，现代化的纺织设备和热火朝天的劳动场面让她斗志昂扬，面对与其他老员工在操作技能上的差距，她展现了不服输的劲头。    机台操作，汪丽丽要求自己接头、包卷粗纱和测定考核时一样认真，快、稳、准，不出疙瘩、没有断头。业余练兵，她从“巧”字下功夫，追求动作上轻巧麻利，质量上不留瑕疵。一有时间，她都会跑到标兵能手的机台前观察，对比练习反复摸索，车间里优秀的值车工都是她求教的老师，为的就是让自己时刻学习，持续提升。一次次突破中超越自我    短短一年多的时间，汪丽丽就在技术上崭露头角，2017年集团公司种子队达标赛上，她以接头25秒，吊锭换粗纱26秒的成绩打破公司纪录，并在2018年集团公司举行操作比武活动中，以接头24秒，换粗纱25秒的成绩再次刷新纪录……这些年，她在一次次突破中超越自我。    汪丽丽所在的小组是车间重点品种区域，一丝一毫的疏忽都会给质量安全带来隐患，而她总是那个在重、难、急任务上扛旗的人。    那一年，企业首次接到天丝100支的产品订单，开启了自主研发攻关之路。在这之前，车间生产的纱多为40支到60支，如何能把这100支天丝纱生产出来，对车间和纺纱女工来说都是不小的挑战。    天丝原料强力低韧劲小，生产中断头率增高，而该原料造价又贵，控本提效成了首要任务。汪丽丽便与其他三名女工扛了重任，清洁吸棉管，保持机台钢丝圈上不挂花絮……从一个个生产细节中抓起，研究天丝的特性和生产注意事项，反复调整设备参数，改进操作手法。    她观察发现，上一道工序出现的粗纱中断对细纱断头有着直接影响。她向车间提出建议，联系生产办调整上工序中的工艺捻度。同时，在巡回中摸索尝试，增加机台环境的湿度，提高原料的稀释性，让其更具韧性，减少断头的产生。这项工艺技术的攻克，不仅让订单顺利交付，也为企业产能跃升奠定了基础。    2019年，面对产线上的新设备，操作上的新要求，汪丽丽用细致入微的观察和善于总结的能力，在巡回工作法的基础上，总结了一套更便于值车工操作的《S型巡回操作法》，在车间得到推广，让企业工艺流程得到优化，也推动了团队整体进步。向上而行有使不完的劲    “工匠精神不该只存在于‘高、精、尖’的产业，它应在普普通通的车间里，在每一名技术工人身上。”这些年，汪丽丽总有使不完的劲，而这源于她心中的认识，成为她向上而行的动力。    2024年，汪丽丽登上全国纺纱工（细纱机操作工）职业技能竞赛舞台，为了这场大赛，她与企业提前半年着手备赛，其中的辛苦被周围人看在眼里。    这次大赛中，赛项评判细则和赛事使用的机型，都与汪丽丽的日常操作不同。她值守的老机型上使用的是抵管接头法，而比赛中是绕皮辊接头法，并对接头的质量有明确规定，长度必须超过3公分，而当时她的接头的长度一般都在2公分。在长达几个月的时间里，她一边练习一边调整手法，不断学习探寻突破口。    在省赛上，她观察到外地选手的操作方法，回来后和教练员一起进行分步解析，最终发现其中的奥秘。此时离大赛不足两个月，她毅然调整了操作手法，将原来的绕一道皮辊改变为绕两道皮辊，确保接头质量，但随之出现的耗时变长，唯剩下苦练这一条道。    “大家都怕我紧张失眠，但那段日子我根本没时间睡觉，总觉得时间不够用。”汪丽丽说，那段时间除了理论学习，她就是将自己丢在机台前，每次练兵都告诉自己；“不要慌，平常心，尽全力。”    汗水不负勤勉人，她如愿在全国大赛中夺冠。“每一次历练都是成长的养分，通过大赛我更加坚定了对纺织工作的热爱。”领奖台上，她眼神坚定，话语铿锵。她说，她将坚守热爱的事业，经纬交织间铸就劳模精神、工匠精神，成为行业中的佼佼者。　　                      全媒体记者 唐玉洁

    1月18日，读者在“旧书新知·书香西安”新年旧书展览活动上挑选心仪的书籍。    近日，由中共西安市委宣传部主办，西安市新华书店承办的“旧书新知·书香西安”新年旧书展览活动在新落成的长安书院启动，标志着西安市“旧书新知·书香西安”繁荣旧书市场活动拉开帷幕。本次新年旧书展览，本着“循环、绿色、共享、传承”工作理念，运用“展览+集市+互动”的沉浸式体验，带领广大市民朋友具象化感受岁月时光，倡导图书循环、低碳生活，助力绿色发展。           巴新建 摄

    随着我国迈入中度老龄化社会，2019年，教育部等7部门联合发文，鼓励引导普通本科高校设置家政学、老年医学等养老相关专业。2022年2月，西安文理学院成功获批设立养老服务管理本科专业，2022年9月开始招生，成为西安首个设立养老服务管理本科专业的高校。    养老专业的本科生学什么？和职业院校同类专业相比，本科生培养侧重哪些方面？专业就业前景如何？学生体验“看不清路”“走不动路”    在西安文理学院，养老服务管理专业的每个学生都要在实践课上体验“看不清路”“走不动路”。    负重数十斤，卸掉自己的近视镜，欧阳菲菲走起路来有点直不起腰、迈不开腿、看不清路。她拄着手杖，走在校内实训中心的模拟起伏桥上，步子小心翼翼，不一会儿就感到有些疲惫。    “很多老年人腿脚不方便，还患有白内障，眼睛看不清楚。而我也是高度近视，当我摘下眼镜并负重往前走时，突然觉得有点紧张、不舒服，没有安全感。”欧阳菲菲直言。“老年人的身心状态是年轻的健康人群想象不出来的，只有真切感受，才能了解他们的需求。”专业老师和巾杰说，这种教学方法有助于增进学生对老年人的同理心，培养学生的细心和耐心，让他们在工作中能够为老年人提供更加人性化的服务。    日前，在该专业一堂实训课上笔者看到，学生需要掌握的老年人照护技术真不少：在紧急情况下为老年人进行心肺复苏；为不能自主刷牙的老年人一日三次进行口腔护理……    “学了这个专业后，我才发现，要让老年人晚年生活得幸福、有质量，是一门很深的学问，不仅需要爱心和耐心，还需要有洞悉行业发展趋势的眼光和过硬的专业知识技能。”学生焦昀泽说。    据介绍，该专业学生日常要学习宏观经济学、微观经济学、公共管理学、社区养老管理、养老机构运营管理、老年心理学、老年护理学、饮食营养与卫生、老年能力评估、智慧养老健康系统应用等多门学科知识。“被很多人误读的专业”    “养老服务管理是被很多人误读的专业。”学生曾鑫泓说，在2023年填报志愿时，他觉得这个专业很新颖，也很有发展前景，于是坚定地选择了它。但妈妈觉得这个专业将来就是去养老机构“伺候老人的”，觉得“小伙子干这个不体面”。    入学一年多来，曾鑫泓深刻地感受到，这个专业的培养方向并不是妈妈想象的那样，而是复合型管理人才。每次放假回家后，他都会将学到的知识和参加的实践告诉妈妈。现在，妈妈已经消除了担忧，对于他想在毕业后进入养老机构工作的想法，妈妈表示支持。    曾鑫泓妈妈的想法并非个例。由于一些考生和家长对专业和行业存在偏见，西安文理学院养老服务管理专业在2022年、2023年招生时均没有完成招生计划。    然而，随着该专业在人才培养模式、课程体系建设、教学内容、实践方式等方面持续探索改革，其行业知名度不断提升，加之我国老年人口快速增加，养老问题愈发受到人们关注，考生和家长对行业认知有所改变。2024年，该专业学生第一志愿率显著提升，被录取的学生全部按时入校，且学习热情更高。    “我上中学时就立志要学习养老专业，家人很支持我。这缘于有一次学校组织我们去养老院开展志愿活动，为老年人打扫卫生、表演节目，陪老年人逛公园，让我产生了满满的幸福感。”学生刘思雨说，养老行业是服务“夕阳”的“朝阳”行业，可以丰富她的内心，实现她的人生价值。人才培养模式的创新探索    “我们在本科人才培养模式上进行创新探索，培养适应行业新趋势、养老新模式、老年人新需求的复合型人才。”西安文理学院养老服务管理系主任马云超说。她认为，复合型管理人才不但要在经营管理方面有突出能力，还应该具备较高的相关技能水平。因此，学校在人才培养过程中，一方面着重培养学生掌握老年护理、养生保健、疾病预防等知识技能；另一方面，让学生掌握经济发展规律，具备经营管理能力，毕业后3至5年能够成长为养老服务行业的骨干力量。    新生入校后，学校会从尊老敬老的情怀教育出发，帮助学生初步认识所学专业。该专业探索构建“四段进阶式”实习实训模式，从大学一年级到四年级分别给学生安排认知实习、专业见习、专业实习、毕业实习，通过层层递进的实习实训模式，加强学生对专业的认知和认同，提升学生的动手能力。    为了让教学内容与行业需求高度匹配，该专业为学生配备校内专任教师和校外行业导师“双导师”，采取“课程共建”方式，邀请行业导师走进课堂给学生授课，带领学生走进养老机构，接受行业专家现场教学指导。    在养老机构，学校会安排学生在护理岗、康复岗、社工岗、销售岗等各类岗位上实习，在锤炼专业技能的同时，让他们了解整个机构的运营方式。    “和职业院校养老相关专业相比，本科教育的人才培养方向更侧重于‘管理’，但我们也经常和学生讲，这并不意味着他们一进入工作岗位就会立刻成为管理人员。不论各行各业，一定要树立从基层做起、在实干中成长的理念。”西安文理学院养老服务管理专业学科带头人董冠华说。                            （王燕 薛文静）

    在西安灞河之畔的璀璨文化地标——长安书院这座凝聚文化魅力与现代设计的建筑中，西北有色金属研究院下属企业西安秦钛思捷科技有限公司，创新性地首次将钛材引入西安户外建筑领域，积极推动传统文化与现代科技的深度融合。    据介绍，长安书院核心项目“华亭”，主体采用木榫卯结构，层叠出挑的结构如传统建筑之斗拱，尽显古典韵味；而外饰面选用钛合金材料，形成现代材料与传统技艺的时空对话，这一巧妙结合，不仅为传统建筑艺术注入新活力，更是秦钛思捷公司在材料应用领域的重大突破。    此次长安书院项目，充分展示了公司依托西北有色金属研究院的强大科研转化能力，将先进的钛材加工技术应用于公共和民用建筑装饰领域，为钛产业在相关领域的发展开辟了广阔前景。              巴新建 摄

    为让每一位职工都能感受到喜庆、欢乐、祥和的节日氛围，切实增强幸福感和归属感，西安煤矿机械有限公司日前精心筹备系列饱含 “年味” 的春节福利活动：一送春联。与西安职教联合会、西安市边家村工人文化宫合作，邀请到书法家现场为职工送福送春联。二送慰问。公司在以往“送温暖”物资--“米、面、油”的基础上，还增添了腊肉、腊肠、麦芯粉、木耳、香菇、魔芋等帮扶农副产品。         （雷晗笑 李思远）

    从剪纸烘焙到手工篆刻，从插花茶艺到书法摄影，如今，形式多样的夜校课程成为年轻人夜生活的全新打开方式。不少年轻人告别下班后宅家看剧刷视频的生活，选择走进夜晚“小课堂”，在收获新知、享受松弛的同时还能结交志同道合的朋友，获得精神上的多重满足。    在社交平台上，“夜校”频上热搜，北京市东城区职工大学致远书院（青年夜校）首期开设的8门课一天内就被抢光，上海市群众艺术馆夜校“遭遇”几十万人同时抢课……“夜校热”由此可见一斑。    火爆出圈的夜校并非新鲜事物。早在1917年毛泽东同志便在湖南第一师范学院开办过工人夜学。新中国成立初期，各地成立了大量技术夜校，旨在帮助工人农民学习文化知识、掌握生产技能。改革开放后，各种函授教育和夜大学蓬勃发展。如今的夜校，人们对其实用主义的考量渐弱，而呈现出更强的文化属性与精神特质，人们上夜校的目的已从过去的掌握一技之长转变为现在的终身学习与自我提升。    “夜校热”有效满足了人们多样的精神文化需求。习近平总书记在中共中央政治局第十七次集体学习时强调，着眼满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提升文化服务和文化产品供给能力，增强人民群众文化获得感、幸福感。“夜校热”折射的正是人们精神文化需求多样化、个性化的趋势。各地夜校充分发掘课程资源，丰富课程选择，从传统手艺到人工智能，从乐器学习到体育锻炼，种类多样，充分满足了不同群体职业发展、兴趣培养、社交拓展等精神文化需求。    “夜校热”助力培育文化产业新业态。“夜校热”出现的背后是新型夜经济的兴起。夜经济拓展了文化消费新场景和文化产业新增长点。相较于高昂的私教课，单价几十元不等的夜校课程性价比凸显，激发了人们为兴趣买单的动力，也势必会带动相关产业的发展。值得关注的是，非遗技艺等小众门类凭借“夜校热”收获了颇多关注，如云南省昆明市呈贡区“非遗夜校”开设的滇剧表演课程、湖北省荆州市公安县“青年夜校”开设的漆扇制作课程都颇受年轻人欢迎，非遗技艺传承发展的活力就蕴藏在这些新增的关注中。    “夜校热”丰富学习型社会建设探索。夜校的出现，提供了更为灵活便捷的学习方式和学习时间，促使学习从“学校的课堂”走向“社会的课堂”，拓展了文化传播的场域。比如，浙江开放大学在夜校的基础上还开设了“青蓝午校”，提供与“青蓝夜校”时间互补、内容联动的学习方式。此外，各地的夜校根据授课对象不同，设置前沿性课程、拓展性课程、创新性课程等，实现“全年龄段”覆盖，为终身教育模式探索提供有益启发。    从逐渐淡出公众视野到重新走向舞台中央，夜校这一学习方式正在成为终身教育体系的重要组成部分。作为一种具有公益性的文化服务，夜校提供了贴近需求、时间灵活、性价比高的学习方式。作为一种文化传播与学习方式的新形态，夜校使“人人皆学、处处能学、时时可学”成为现实。走进夜校的人们，找到了基于共同兴趣形成的社交圈，弥合了数字时代人际关系的鸿沟，夜校成为数字时代衔接个人与社会的一种新载体。    如何让“夜校热”得以持续？这有赖于将夜校的热度转化为学习的深度、文化的厚度，以更加包容和鼓励的政策，支持和引导夜校发展，增强办学实力和支撑能力，夯实可持续发展的基础。夜校面向大众群体，具有较强的市场导向，课程能否持续开下去，取决于人们的选择。加强监管、规范治理，通过市场的优胜劣汰筛选出真正具有生命力的夜校课程。还当提升行业自律水平，通过发布“自律公约”等形式，促进夜校行业自我管理、自我规范、自我成长，不断激发内生动力。